ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΟΥΖΑΚΙΟΥ ΖΑΚΥΝΘΟΥ

Η νέα σχολική χρονιά ξεκινά με χαμόγελα, όνειρα, δημιουργικές ιδέες και πολλή διάθεση για παιχνίδι και μάθηση!

Ο ετήσιος προγραμματισμός του Νηπιαγωγείου μας αποτελεί έναν βασικό οδηγό για την οργάνωση της παιδαγωγικής μας δράσης. Στόχος μας είναι να δημιουργήσουμε ένα ασφαλές, χαρούμενο και δημιουργικό περιβάλλον, μέσα στο οποίο κάθε παιδί θα μπορεί να εκφράζεται, να εξερευνά, να συνεργάζεται, να πειραματίζεται και να αναπτύσσει τις δεξιότητές του με τον δικό του μοναδικό ρυθμό.

Στο Νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε μια όμορφη και δημιουργική δραστηριότητα, μέσα από την οποία τα παιδιά γνώρισαν καλύτερα το όνομά τους και συμμετείχαν στη διακόσμηση του προσωπικού τους συρταριού.

Αρχικά, κάθε παιδί ζωγράφισε σε ένα κυκλάκι, δημιουργώντας το δικό του μοναδικό σχέδιο. Στη συνέχεια, παρατήρησε τα εκτυπωμένα καρτελάκια με τα ονόματα και προσπάθησε να αναγνωρίσει το δικό του. Αφού εντόπισαν το όνομά τους, τα παιδιά αντιστοίχισαν τη ζωγραφιά που είχαν δημιουργήσει στο κυκλάκι με το καρτελάκι του ονόματός τους. Με αυτόν τον τρόπο, συνέδεσαν το προσωπικό τους σύμβολο με τη γραπτή μορφή του ονόματός τους, ενισχύοντας την αναγνώριση και την εξοικείωσή τους με αυτό.

Τέλος, κάθε παιδί διάλεξε το συρτάρι στο οποίο θα αποθηκεύει τις εργασίες του και το διακόσμησε, τοποθετώντας πάνω του τη ζωγραφιά-κυκλάκι και το καρτελάκι με το όνομά του. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά ένιωσαν χαρά, περηφάνια και δημιουργικότητα, ενώ παράλληλα καλλιέργησαν δεξιότητες αναγνώρισης του ονόματός τους, αντιστοίχισης, λεπτής κινητικότητας και προσωπικής έκφρασης. Κάθε συρτάρι έγινε ξεχωριστό, όπως ξεχωριστό είναι και κάθε παιδί της τάξης μας!

Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2025-2026)

Εσωτερική Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας 2025 – 2026

Η βεβαίωση συμμετοχής του σχολείου μας στο εθνικό θεματικό δίκτυο που συντονίζει το ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας – Νεάπολης με τίτλο “Διατροφή, Περιβάλλον και Υγεία” το σχ. έτος 2025-2026.

Μια ακόμη όμορφη σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της, γεμάτη χαμόγελα, δημιουργία, παιχνίδι, γνώση και αξέχαστες στιγμές!

Καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, τα παιδιά μας εξερεύνησαν, πειραματίστηκαν, συνεργάστηκαν, δημιούργησαν και ανακάλυψαν τον κόσμο μέσα από ποικίλες εκπαιδευτικές δράσεις και βιωματικές εμπειρίες. Κάθε δραστηριότητα, κάθε κατασκευή, κάθε παιχνίδι και κάθε γιορτή αποτέλεσαν ένα μικρό βήμα στην πορεία της μάθησης και της προσωπικής τους ανάπτυξης.

Στη σημερινή ανάρτηση μοιραζόμαστε μαζί σας μια συλλογή από φωτογραφίες

που αποτυπώνουν μερικές από τις πιο όμορφες στιγμές της σχολικής μας χρονιάς. Στιγμές γεμάτες ενθουσιασμό, συνεργασία, δημιουργικότητα, φιλία και αγάπη, που θα μείνουν χαραγμένες στις καρδιές όλων μας.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους γονείς για την εμπιστοσύνη, τη συνεργασία και τη συνεχή στήριξή τους σε κάθε μας προσπάθεια. Η συμβολή τους υπήρξε πολύτιμη και καθοριστική στην επιτυχία των δράσεων και των στόχων του σχολείου μας.

Στα αγαπημένα μας παιδιά ευχόμαστε να περάσουν ένα ξέγνοιαστο, χαρούμενο και δημιουργικό καλοκαίρι, γεμάτο παιχνίδια, βόλτες, όμορφες εμπειρίες και πολλές οικογενειακές στιγμές.

Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για τη νέα σχολική χρονιά με υγεία, χαμόγελα και νέες όμορφες περιπέτειες στη μάθηση!

🌞🏖️🌊

Καλό Καλοκαίρι σε όλους!

Στα πλαίσια του προγράμματος «ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ» υλοποιήθηκαν μια σειρά δράσεων από την Ψυχολόγο της Ε.Δ.Υ., κα Ματσουκατίδου Χρύσα και τον Κοινωνικό Λειτουργό της Ε.Δ.Υ. κ. Καραγιαννίδη Γιάννη σε συνεργασία με το εκπαιδευτικό προσωπικό του Νηπιαγωγείου Μουζακίου αλλά και με το εκπαιδευτικό προσωπικό του Δημοτικού Σχολείου Μουζακίου, οι οποίες απευθύνονταν τόσο στα νήπια όσο και στους γονείς τους.

Αρχικά, τα στελέχη της Ε.Δ.Υ. και οι εκπαιδευτικοί των δύο τμημάτων του Νηπιαγωγείου συζήτησαν με τα παιδιά για το Δημοτικό, διερευνώντας τι ήδη γνωρίζουν αλλά και τι αγνοούν, ενώ στη συνέχεια συνέλεξαν και κατέγραψαν τις απορίες, τα ερωτήματα και τις ανησυχίες τους , ανακοινώνοντας ότι θα αλληλογραφήσουν με τα παιδιά της Α΄ Δημοτικού, τα οποία και θα απαντήσουν στα ερωτήματα τους. Σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό της Α’ Δημοτικού του Δημοτικού Σχολείου Μουζακίου τα ερωτήματα των νηπίων συζητήθηκαν και απαντήθηκαν από τους/τις μαθητές/τριες των Α’ τάξεων και στη συνέχεια οι απαντήσεις επέστρεψαν σε μορφή αλληλογραφίας στα νήπια μαζί με ζωγραφιές και σημειώματα καλωσορίσματος στο Δημοτικό.

Το απόγευμα της Τετάρτης 13/05/2026 υλοποιήθηκε ενημερωτική δράση από τα στελέχη της Ε.Δ.Υ. προς τους γονείς των νηπίων και των προνηπίων του σχολείου με τίτλο «ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΟ ΣΤΟ ΜΑΘΗΤΗ: ΟΡΙΑ, ΑΥΤΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ», κατά την οποία συζητήθηκαν θέματα υγιούς οριοθέτησης και διαπαιδαγώγησης, ενίσχυσης αυτονόμησης και αυτοεκτίμησης των παιδιών, ενίσχυσης των κοινωνικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων των παιδιών και φυσικά τρόποι υποστήριξης και προετοιμασίας των παιδιών ώστε να μεταβούν ομαλά στο Δημοτικό.

Μετάβαση είναι το «πέρασμα» από μια γνωστή κατάσταση σε μια άλλη, άγνωστη σε μας, και μπορεί να αφορά οποιαδήποτε πτυχή της ζωής μας. Η «ομαλή μετάβαση» λοιπόν σχετίζεται με την στήριξη και την προετοιμασία του παιδιού να προσαρμοστεί στις αλλαγές που συνεπάγεται η «άγνωστη κατάσταση». Μέσα από το πρόγραμμα «ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ», τα στελέχη της Ε.Δ.Υ. και το εκπαιδευτικό προσωπικό του Νηπιαγωγείου Μουζακίου επιχείρησαν να κάνουν σε ένα βαθμό το «άγνωστο» πιο «οικείο» και να προετοιμάσουν τόσο τα παιδιά όσο και τους γονείς!

Την Πέμπτη 4/03/2026, με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6η Μαρτη), υλοποιήθηκαν σε συνεργασία με το εκπαιδευτικό προσωπικό στους/στις μαθητές/τριες των δύο τμημάτων του Νηπιαγωγείου, από την Ψυχολόγο της Ε.Δ.Υ. (Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης), κα Ματσουκατίδου Χρύσα και τον Κοινωνικό Λειτουργό της Ε.Δ.Υ., κ. Καραγιαννίδη Γιάννη δράσεις καθ΄ όλη τη διάρκεια της ημέρας με στόχο την πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού και των βίαιων συμπεριφορών.

Μέσα από ανάγνωση και προβολή βιβλίων/ιστοριών (π.χ. «Η ημέρα που έγινα κι εγώ Λύκος»), μέσα από προβολή βίντεο με σχετικό περιεχόμενο, μέσα από εικαστικές δραστηριότητες χρησιμοποιώντας οπτικοποιημένο εποπτικό υλικό, μέσα από ενεργητική συζήτηση με τους/τις μαθητές/τριες, μέσα από προβολή παρουσίασης σε μορφή powerpoint («Σχολικός εκφοβισμός: Καρφώνω ή Ενημερώνω;»), κουίζ ερωτήσεων («Καρφί ή Ήρωας;»), μέσα από βιωματικές δραστηριότητες/παιχνίδια («Ποιος θα τραβήξει το σκοινί;»), μέσα από ακρόαση και προβολή του τραγουδιού των Locomondo «Χέρια σαν και αυτά» και παράλληλη χρήση οπτικοποιημένου υλικού βασισμένου στους στίχους του τραγουδιού, στόχος ήταν τα παιδιά να κατανοήσουν τι σημαίνει βία, ποιες μορφές μπορεί να πάρει η βία (σωματική, λεκτική, ψυχολογική κλπ.), ποιες είναι οι συνέπειες και πως νιώθει κάποιος που εκφοβίζεται και τι μπορούμε να κάνουμε όταν εμείς ή κάποιος άλλος υφίσταται βία. Ανάλογα, αφού τονίστηκε η ανάγκη να μιλάμε όταν βιώνουμε εμείς ή κάποιος άλλος συνθήκες εκφοβισμού ή βίας, έγινε προσπάθεια διαφοροποίησής ανάμεσα στο καταδίδω/ «καρφώνω» ή αναφέρω/ενημερώνω. Επισημάνθηκε ότι αυτός που «καρφώνει»/μαρτυράει θέλει απλά να δημιουργήσει μπελάδες, ενώ αυτός που ενημερώνει σώζει κάποιον από μπελάδες. Έμφαση δόθηκε ότι σε περιπτώσεις βίας ή εκφοβισμού δεν μένουμε απλά παρατηρητές, σπάμε τη σιωπή και φωνάξαμε συνθήματα όπως «όλοι μαζί είμαστε πιο δυνατοί» και «Όχι στη Βία-Ναι στη Φιλία». Τέλος, τραγουδήσαμε το τραγούδι «Χέρια σαν και αυτά» και μαζί με τους στίχους διαφοροποιήσαμε καλές πράξεις που κάνουν τα χέρια μας από κακές πράξεις!

Η ενημέρωση και συνεργασία με τους γονείς είναι ουσιαστικός παράγοντας για την επιτυχία κάθε προγράμματος ή δράσης ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης του μαθητικού πληθυσμού. Παρακαλούμε, ενθαρρύνετε τα παιδιά σας να σας πουν ό,τι θυμούνται από αυτά που συζητήθηκαν στη δράση ή αυτά που τους έκαναν εντύπωση, επιδεικνύοντας κι εσείς με τη σειρά σας ενδιαφέρον για τις αξίες και τα θέματα που δούλεψαν τα παιδιά.